sábado, 25 de dezembro de 2010

Hoje é Dia de Natal:

Este ano pudemos encontrar na internet uma variedade muito maior de jogos envolvendo temas natalinos.
Na minha opinião além de muito mais criativos e bonitos os jogos estão cada vez mais, priveligiando capacidades cognitivas importantes de forma recreativa e envolvente.
Separei alguns daqueles utilizados no Laboratório com os alunos nas atividades do mês de dezembro.

Vamos jogar PUZZLE?
Este é um gênero de jogos eletrônicos que busca solucionar quebra-cabeças que vão além daquelas formas tradicionais que conhecemos, estimulando a capacidade de raciocínio e tomada de decisão através da busca de alternativas para desafios estabelecidos.

Para crianças com deficiência intelectual alguns pontos devem ser observados durante a utilização de tais jogos:
  • Algumas vezes a criança pode não demonstrar no momento incial do jogo a capacidade de buscar com autonomia soluções para os desafios propostos.
  • Cabe ao educador acompanhar e estimular a criança para que ela não fique frustrada se por acaso encontrar alguma, ou muitas dificuldades.
  • Mediar as ações da criança e usar uma metodologia que privilegie a parceria no jogo pode contribuir para o sucesso no jogo. Conquistando pouco a pouco as fases, até que ela possa, por si só, completar o jogo com compreensão.
  • O nível de dificuldade precisa ser gradativo. Isso contribui para que ela adquira auto-confiança (sentimento, muitas vezes, alterado pelos frequentes insucessos na escola) e vá desenvolvendo sua cognição ao passo que experimenta formas de pensar e agir.
  • Escolher temas que venham de encontro com as preferências de cada aluno ou grupo (pois isso é possivel levando em conta a variedade de jogos na rede) pode ser um ponto atrativo, para que desperte a curiosidade da criança, já que os personagens ou histórias já são do seu conhecimento.
  • Para que a criança com deficiência intelectual aprimore a sua capacidade de pensar ela precisa, paulatinamente, exercitar tal habilidade, abandonando a prática de ações mecânicas e descontextualizadas: fazer escolhas, auxiliar na decisão a ser tomada "pela professora", relembrar conhecimentos, fazer associações, estabelecer julgamento de valor, reconhecer as etapas a serem seguidas e o principal objetivo do jogo, entre outras, são ações importantes no momento da atividade.
  • A ação pedagógica deve ser SEMPRE intencional e planejada.
  • Um jogo não conquistado pode ser retomado mais tarde, num outro momento, sem que a criança se sinta precionada a alcançar resultados esperados.

No primeiro jogo sugerido você deve guiar o Papai Noel, unindo as peças iguais, de forma a chegar até a porta e passar para a próxima fase. Mas cuidado para não encostar a peça nos tijolos e bloquear o caminho. Você tem a alternativa para desfazer as ações: digite na letra R ou use ESPAÇO.

Conheça:
jogo 3


As habilidades motoras finas são bastante necessárias para a utilização de recursos de hardware, como mouse e teclado, mas é necessário ir muito além disso.
É fundamental utilizar os jogos como forma de exercício da criatividade e de ação do pensamento, planejamento e solução de problemas. Neste jogo o desenho aparece de uma forma muito inusitada e desafiadora.
Você deve desenhar o caminho que o trenó do Papai Noel precisa percorer.
Conheça:
jogo 2

No próximo jogo você deve colocar as bolas de natal na caixa com a cor correspondente, cortando as fitas e acionando objetos para movimentar o Papai Noel ou direcionar as bolas corretamente.
Conheça:
jogo 4

Feliz Natal para todos e divirtam-se!

terça-feira, 23 de novembro de 2010

Zoo Keeper e Fruity Flip Flop

Um jogo que exige agilidade e uso de funções executivas: (raciocínio,  lógica,  definição de estratégias e tomada de decisões)

Instruções do Jogo

Faça combinações de 3 ou mais animais iguais numa fila ou numa coluna, clicando sobre pares de figuras para que troquem de lugar. Tente fazer o máximo de combinações antes que o tempo limite acabe!

Use o mouse para jogar
Botão esquerdo do mouse = clicar em pares de animais para que estes troquem de lugar e formem grupos

Fique atento ao tempo que aparece na linha inferior e desafie-se!

Uma variação deste jogo, é o Fruity Flip Flop com a vantagem de que não exige tempo. A criança, principalmente, aquela com maiores limitações pode executar o jogo disponibilizando o tempo de que necessitar.

quinta-feira, 11 de novembro de 2010

Coleção Itaú de Livros infantis

Uma iniciativa da Fundação Itaú Social que vale à pena conferir:
"Histórias podem mudar a história de uma criança"!

Acesse ao site,
faça seu cadastro:
e receba em casa uma coleção
de quatro livros infantis porque...

ler é um direito, ler é um prazer!

quinta-feira, 21 de outubro de 2010

Safari: vamos nessa?

Nesse jogo é necessário ser "rápido no gatilho", opa! não se assuste, quero dizer...rápido ao acionar a sua máquina fotográfica para não perder nenhuma das imagens incríveis dos animais silvestres.

Você está pronto?
Esse jogo tem grau de dificuldade moderada, pois exige bom domínio dos movimentos do mouse.

Mas não tem problema algum de ser utilizado com crianças que ainda não dominem por completo tais habilidades.

Isto porque depois de tiradas as fotos, cada um pode visualizar sozinho ou em grupo o seu álbum e a partir dele fazer inúmeras relações, como:
  • que animais você fotografou?
  • qual foto mais gostou? Porque?
  • qual ficou com o melhor foco?
  • que outros animais você conhece e que não estavam no safari? Porque?
  • que tal fazermos outro passeio e tirar novas fotos?
  • dentro outras mais.
Estimular a criança a refletir sobre suas produções é uma forma de usar o pensamento, avaliar a partir de critérios valorativos, e não comparativos, exercitanto a capacidade de planejamento e estratégia.

Muito importante no processo de desenvolvimento dos jogos é a intervenção planejada do professor: reconhecer concretamente as possibilidades de exploração da temática, da ação cognitiva (elaboração conceitual) além de motivar com intencionalidade as crianças são alguns dos aspectos essenciais nesse trabalho.

Jogue agora e experimente!

Jogos10.com

sexta-feira, 1 de outubro de 2010

Galera Animal:

Ontem fiquei supresa ao assistir, no intervalo do horário nobre da Rede Globo, um repertório encantador e muito educativo.

Esta semana a NESTLÊ lançou uma Série em 3D chamada
"Galera Animal".

A animação foi produzida pela Film Planet em parceria com a Argentina Gizmo.
Os episódios convidam toda a família a refletir sobre questões do seu cotidiano, envolvendo aspectos relativos a preservação do meio ambiente e a sustentabilidade - tópicos estes, mais do que urgentes.

As animações tratam de temas como a água, desmatamento, reciclagem, máxima utilização dos alimentos, meio ambiente, sempre apoiados na importância da amizade, solidariedade e inclusão.
A direção das cenas é de Flávia Moraes e a trilha sonora dos episódios é realizada pela Satélite Áudio.

Sete são os personagens: Zen Zen, Dinho, Badú, Mc Téo, Tato, Odorica, Zita Zíper, Dante

No site a gente encontra as animações super criativas, além de jogos reunindo os personagens em desafios em defesa da natureza.
Clique na imagem abaixo para ir direto ao site e aprender muito com os filhotes:

menu galaera animal

Com aspectos bem atrativos: o site é colorido, de fácil navegação, com personagens dinâmicos e "charmosos". Ao selecionar um filhote você encontrará duas opções: conhecer as dicas animais ou escolher um jogo (ao completá-los você ganhará mandalas).

AH! UMA DATA BEM IMPORTANTE:

04 de outubro - Dia Mundial dos Animais

Divirta-se.

Jogo da Cerca

A Revista Nova Escola desta semana traz a indicação de um jogo que muito me lembra minha infância. O conhecido jogo dos pontinhos. 

Neste game, é preciso desenvolver estratégias desde a primeira jogada para estabelecer uma dinâmica que leve à vitória. Aqui, as crianças pequenas elaboram seus movimentos para conquistar o maior número de cercados e criar seus animaizinhos na fazenda. Para vencer o computador ou o colega, o jogador deve pensar muito bem onde colocar as cercas entre os pontos.

quarta-feira, 15 de setembro de 2010

Shangai Dinasty

Shangai Dinasty é um game que exige raciocínio e percepção. Com ele também é possível trabalhar habilidades mais específicas como números, quantidades, semelhanças e diferenças. Em duas versões: For kids (mais simples) e Shangai, o jogo consiste em eliminar as figuras iguais de modo que ao final não reste nenhuma. Utilize de estratégias para conseguir liberar as peças que estão sobrepostas, para isso elimine primeiro as que encontram-se na parte superior. E divirta-se! Está aí um jogo que você não jogará uma única vez. Desafie-se e supere-se!

quarta-feira, 8 de setembro de 2010

O que vem primeiro?

Atividades que envolvam sequência lógica devem ser trabalhadas desde a educação infantil de modo que as crianças possam dominar noções temporais de forma lúdica e criativa. Jogos corporais, cantigas, histórias e muitos outras opções podem ser utilizadas com esse fim.

Hoje selecionei algumas sujestões de jogos on-line abrangendo esse tema: jogos simples, que podem iniciar o exercício dessa habilidade através do computador, podendo avançar, gradativamente o nível de dificuldade proposto à cada criança.

Como jogar?

  • Primeiro, identifique com o aluno cada imagem que compõe o jogo: é muito importante que ele reconheça os desenhos e faça a sua nomeação.
  • Em seguida, observar a sequência das 4 imagens acima: você pode trabalhar com conceitos mais básicos como ANTES/DEPOIS ou introduzir nomenclatura PRIMEIRO/SEGUNDO/TERCEIRO/QUARTO, refazendo a contagem sempre que necessário.
  • O objetivo do jogo é completar os quadrados em branco seguindo a mesma sequência: para isso, arraste a figura correspondente até o próximo quadrado em branco disponível, sem que nenhum fique vazio. O professor tem a opção de utilizar outras formas, por exemplo: a criança pode, em vez de seguir a sequência, enfileirar de cima para baixo as figuras iguais.
  • Ah, cada jogos possui diferentes sequências a serem executadas.
Favorece:
  • a percepção e o raciocínio lógico
  • a organização de informações
  • ativa a memorização e a atenção
  • a associação de imagens
  • a coordenação de movimentos de clique e arrasto.

Animais:

seq 2

Formas Geométricas:

seq 3


Frutas:

seq 4

Quantidades:

seq 5

Invenções:

seq 1

Esses jogos podem ser encontrados no site de jogos infantis Smart Kids na versão on-line e para download.

terça-feira, 31 de agosto de 2010

Rede Escola Kids

Percorrendo a rede em busca de sites educacionais encontrei o
Blog "Oficina da Educação"
criado por Gládis Leal dos Santos.
Nele, a sugestão do site
"REDE ESCOLA KIDS"

Um site "recheado" de jogos on-line,
onde as crianças podem navegar com facilidade!
(Clique nos links abaixo)


Eu aprovei a sugestão e você?
Abraços!

segunda-feira, 30 de agosto de 2010

Que som é esse?

Escolha um animal e clique:

aa


A decodificação auditiva é uma habilidade que pode ser estimulada de forma muito divertida através dos jogos no computador. Pode ser definida como a "capacidade de reconhecer sons ou palavras faladas. As crianças devem prestar atenção no que lhes é dito para compreenderem e serem capazes de seguir ordens e instruções verbais simples. Assim saberão distinguir as várias estimulações sonoras, verbais e não-verbais, e indicar por gestos ou palavras o significado dos estímulos auditivos".

Fonte: DROUET, Rute Caribé da Rocha. Livro Distúrbios da Aprendizagem. Série Educação. Ed. Ática: 2003.

liv

Eu adoro os animais!

Hoje trabalhei uma atividade muito divertida com uma turma de 4/5anos.
Foi bem especial, por se tratar de um jogo tranquilo, acompanhado de uma música gostosa e composto por personagens que as crianças adoram: gatos e cachorros.

Vamos conhecer?
Jogo 1 - PET SHOP VIRTUAL


As tarefas a serem realizadas são relacionadas aos cuidados que devemos ter com nossos animais de estimação:
1ª) Ensaboar,
2ª) Enxaguar,
3ª) Secar com a toalha,
4ª) Usar o secador,
5ª) Escovar,
6ª) Enfeitar: use colares, fitas e bandanas.


Então, escolha o seu personagem e mãos à obra!
Todos os movimentos são comandados pelo mouse.


Assim que a tarefa for completada, clique em NEXT, para prosseguir.
Ao final, tire uma linda foto do seu animalzinho e jogue novamente clicando em TRY AGAIN.

Jogos desta categoria são bem aceitos por crianças pequenas.
Para aquelas com deficiência intelectual são importantes na medida em que possibilitam a experiência de situações ligadas ao seu cotidiano e estimulam habilidades como:
  • indicação de uma escolha pessoal: as crianças pequenas com deficiência intelectual, muitas vezes, apresentam pouca iniciativa para fazer escolhas e demonstrar iniciativa nas tarefas escolares e necessitam de ocasiões para exercitar tal capacidade - importante tarefa para o Atendimento Educacional Especializado como também, para a Escola Comum.
  • percepção da sequência lógica de acontecimentos:
  • linguagem: durante o jogo a professora pode conversar e estimular a comunicação da criança através de perguntas e respostas relacionadas ao jogo e mesmo ampliando para o contexto real em que a criança vive: você tem animais em casa? qual? como se chama? você brinca com ele? dentre outras infinitas possibilidades.
  • o reconhecimento da função dos objetos: sua identificação/nomeação.
  • habilidades perceptivo motoras: decodificação auditiva (prestar atenção no que lhe é dito para ser capaz de compreender e seguir ordens e instruções simples); associação áudio-verbal (capacidade de ouvir e responder, através de associações, inferências lógicas e avaliação dos fatos); acuidade visual (ver e diferenciar objetos visualizados com significado e precisão); discriminação visual de formas (discriminar formas e símbolos do ambiente, estabelecendo semelhanças e diferenças).
Nesta mesma perspectiva, podemos utilizar outro jogo..


Jogo 2 - MY SWEET DOG

dog

Agora, fique atento aos pedidos do cachorrinho e ajude-o a realizar seus desejos, eles aparecerão o balão, acima de sua cabeça.

Brinque à vontade!

Todos os movimentos do jogo são realizados pelo mouse.
dog2
JOGUE AGORA!

quinta-feira, 12 de agosto de 2010


Jogos de colorir "existem aos montes" como se diz por aí.
Mas, no trabalho com a deficiência intelectual, o que se precisa previlegiar não é simplesmente o conceito cores...é necessário ir muito além disso.
Sabemos, que algumas vezes esse conceito não é concebido com facilidade e que mesmo na idade adulta muitos de nossos alunos enfrentam dificuldades em identificá-las.
O que fazer então? Repetir, seguir modelo?
Não!!

É necessário privilegiar funções cognitivas ligadas a muitos outros aspectos: propriciar o exercício da capacidade de pensamento, de tomada de decisão, de escolha, de busca de alternativas. Assim...a criança com deficiência intelectual poderá conhecer muito mais sobre o mundo a sua volta, inclusive sobre as cores.

E o que isso tem a ver com aqueles "jogos simples de colorir" que eu encontro em sites infantis por toda a internet?
Hum...boa pergunta!

O foco deve ser o oferecimento de jogos que suscitem ao máximo a capacidade de pensamento da criança.

Como?
Escolhendo jogos de colorir onde ela possa buscar a cor das mais diversas formas possíveis: em bandejas de cores animadas (que se escondem após a cor ser escolhida, por exemplo), de diferentes formatos, com ferramentas variadas (mouse se transformando em pincel, em lápis, em giz de cera), localizadas ora embaixo, ora em cima na tela.

Ah! mais uma coisa, e não menos importante: o jogo de colorir não deve se configurar num ato mecânico de preenchimento de espaços vazios: é momento de estimulação da linguagem, de identificação de imagens, personagens, objetos e muito mais!

Vamos conhecer alguns?


Espero que você goste, existem incontáveis jogos...vale escolher com intencionalidade!
Abraços.

quarta-feira, 4 de agosto de 2010

Corpo Humano: você conhece?

O desenvolvimento do Esquema Corporal pela criança requer, desde os primeiros dias de sua vida, um esforço intencional do adulto educador no sentido de proporcionar uma gama de estimulações sensoriais para que ela possa construir uma leitura do seu corpo, reconhecer as suas partes, suas posturas, enfim, suas possibilidades de uso.

Essa tarefa é essencial para o seu desenvolvimento integral e para o processo de aprendizagem escolar, aliás "brincar com o corpo é fundamental" afetivamente, socialmente e cognitivamente.

O domínio pleno das funções corporais, muitas vezes, não é alcançado devido a diversos fatores, dentre eles: pouca ou nenhuma estimulação ambiental (seja na família ou na escola, "ah! ele não aprende mesmo, é deficiente!"). Pensamentos como esse "podem estar diminuindo" no âmbito escolar, mas ainda estão ao nosso lado no momento em que encontramos pessoas/alunos que não apresentam desenvolvida sua corporeidade.

Trabalhar um jogo como esse no computador não é uma tarefa muito fácil e pretendo executá-la nos próximos dias: a abstração desses conceitos aliada ao domínio de noções de direcionalidade é, geralmente, pouco desenvolvida em crianças com deficiência intelectual.

Vale lembrar que um jogo como este é apenas um instrumento de uso dessas funções e que sua apropriação acontece no mundo real (e não no virtual) durante o contato físico que estabelecemos, nas brincadeiras cantadas e nos jogos, na exploração de brinquedos e materiais como sucata permitem a experimentação de sua força corporal, equilíbrio, uso e forma.
Conhecer seu corpo... reconhecer o corpo do outro... e respeitá-lo acima de tudo!

Chega de conversa...vamos brincar!


Objetivo do jogo:

  • você deve manipular as partes do corpo do personagem de forma que estas encaixem no molde que se aproxima.
  • a cada nova fase as posturas se modificam.
  • você pode recomeçar o jogo sem perder as fases já conquistadas. (Noto que esse é um critéiro que motiva as crianças: elas não aprovam quando precisam recomeçar todo o jogo, torna-se "tortuoso" - mais uma dica importante na hora de selecionar uma atividade para a garotada.

FLEXÍVEL DAVE





sexta-feira, 30 de julho de 2010

Escola Games

Escola Games

ESCOLA GAMES é um site gratuito de jogos educativos para crianças a partir de 5 anos de idade. Todos os jogos são desenvolvidos com acompanhamento pedagógico para que as crianças aprendam brincando.
Na versão atual do site você vai encontrar 17 jogos que abordam temas sobre a língua portuguesa, matemática, inglês e meio ambiente.
A equipe conta com pedagogos, desenhistas e programadores multimídia para trazer atualizações mensais, ampliando e melhorando a qualidade dos jogos educativos disponíveis no site.

terça-feira, 27 de julho de 2010

Cara Maluca:

Uma versão on-line do tradicional jogo da Grow: você deve juntar, rapidamente, todos os elementos da "cara engraçada" que selecionou.
Habilidades como percepção, tomada de decisão rápida, destreza manual, clique e arrasto precisos são necessárias para a conquista do jogo.

Inicialmente, talvez não seja fácil...mas não deixe de experimentar!


Você encontra esse jogo e muito mais no http://www.jogueaki.ig.com.br

domingo, 25 de julho de 2010

Esconde-esconde:

Quem não lembra desses personagens da década passada, eu sei...!
Mas esse jogo pode divertir crianças bem pequenas e/ou com dificuldades intelectuais mais severas.
É de fácil entendimento, cenário simples, com poucas informações sonoras.
Se é interessante?
Ainda não sei...encontrei ele navegando na internet neste instante.
Mas com certeza vou utilizá-lo assim que as aulas recomeçarem com alunos que já prevejo, alguns com Transtornos Invasivos do Desenvolvimento, por exemplo.

INSTRUÇÕES DO JOGO:
Encontre os Teletubies escondidos pelo jardim: clique quando encontrá-los.
Volto, com certeza, para comentar!
Abraços.

A Escapada do Pinguin: você pode ajudar?

Claro que sim!
E você vai adorar, eu tenho certeza!


Esse jogo é composto de 24 fases que são completadas assim que o pinguin consigue escapar para Antártida.
Como fazer isso?
  • Clique nos blocos iguais para eliminá-los.
  • Não deixe peças com número inferior a três: assim elas não desaparecerão.
  • Atenção: não elimine os blocos com setas pois eles são importantes para que o pinguin deslize para a escapada.
  • Mas seja rápido pois o relógio está correndo: caso o seu tempo acabe clique em try again.
  • Mais uma dica: se você usou uma estratégia de eliminação dos blocos e ela não funcionou, na próxima vez busque outro caminho! (essa é a essência deste jogo)
INSTRUÇÕES PARA O JOGO: use o mouse para eliminar os blocos. Caso seja necessário, clique em restart para reiniciar a fase.
Para jogar clique aqui.
Esse foi um dos últimos temas das nossas aulas, enquanto jogo de habilidade: muitos alunos conseguiram completar todas as fases e fique bastante feliz com o resultado.

Labirinto...que tal um novo desafio?

Férias...um tempo de descanço ou não!
Já se passou uma semana e a vontade de "produzir" , de retomar ao trabalho já está latente. Foi então que resolvi compartilhar mais um jogo trabalhado com alunos de na faixa etária entre 12 e 14 anos de idade no semestre passado.
Hum...mais um semestre se foi...que melancolia que nada, é sempre mais etapa cumprida!
Mas vamos lá: este jogo é mesmo desafiador.
Encontrei no site: http://www.jogos360.com.br/ , jogos on-line grátis repletos de diversão.
Composto por 48 fases que exigem do sujeito raciocínio lógico, noções de direcionalidade, associação por cores, tomada de decisão, dentre outras.
Ao contrário de muitos outros jogos onde o objetivo é controlar o personagem, aqui você deve manipular o cenário de forma a encaixar as bolas nos locais determinados pela identificação de sua cor.
Inicia-se com uma introdução que pode ser interrompida clicando em saltar, no canto inferior direito da tela de apresentação.
A cada nível, as dificuldades aumentam.
Caso as alternativas de rotação do cenário não sejam bem sucedidas, você pode retonar à fase anterior sem que seja necessário reiniciá-las.


INSTRUÇÕES PARA O JOGO:
Use as setas para a esquerda e direita ou teclas A e D: mover o cenário.


Divirta-se, clicando aqui.

quarta-feira, 14 de julho de 2010

A - B - C ...vamos aprender?

O alfabeto é tema pouco encontrado nos jogos, mas existem alguns muito especiais, na minha opinião, que selecionei para essa postagem.

Principais objetivos:
  • nomear seres.
  • identificar visualmente as letras do alfabeto.
  • reconhecer letras inicias das palavras.
  • diferenciar letras maiúsculas e minúsculas.
  • desenvolver noções básicas de: figura-fundo, forma e sequência lógica.
JOGO 1: "Encontre o Alfabeto"
Ao encontrar uma letra clique com o mouse em forma de lápis: um círculo em volta da letra aparecerá e ela será pintada com a cor vermelha no canto inferior do jogo, sinalizando as letras já localizadas.

JOGO 2: "Abecedário"
Clique no objeto que inicia com a letra indicada.
Esse jogo é muito interessante porque o criança deve ouvir com atenção as instruções narradas. São 4 fases:

  1. Principiante
  2. Intermediário
  3. Avançado
  4. Final
A criança tem a possibilidade de avançar com autonomia, completando as fases do jogo.


Clique aqui para jogar
JOGO 3: "O Urso Puff"
Clique na letra indicada pelo Ursinho Puff.
Caso seja a escolha correta ele ficará feliz, pois as letrinhas são feitas de mel, seu alimento preferido.


terça-feira, 29 de junho de 2010

Zig Zag



Está aí um game que os pequenos adoram. Um jogo simples, mas muito rico em possibilidades educacionais. O objetivo é eliminar as figuras iguais, duas a duas, clicando sobre elas. No entanto, se estiverem separadas sem que tenha se formado um caminho aberto entre elas, através da eliminação de outras figuras, anteriormente, elas não serão excluídas. O jogo só termina quando todas as figuras forem eliminadas. Mas atenção! Estratégia nesse game é fundamental.

Habilidades e conceitos que podem ser trabalhados: observação, análise, comparação, raciocínio lógico, formas, cores, semelhanças e diferenças.

segunda-feira, 28 de junho de 2010

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)

Atividades em Libras

No site Atividades Educativas há vários jogos
envolvendo a língua brasileira de sinais (LIBRAS):


Convido a conhecerem o
Dicionário da Língua Brasileira de Sinais:

terça-feira, 22 de junho de 2010

Pysy Cache:

Software composto por um conjunto de jogos educativos que auxiliam crianças e adultos a dominarem funções básicas do mouse como:

  • cliques
  • arrasto
  • interação
  • mobilidade
  • diferença entre os botões (direito e esquerdo)
Considero que seu conteúdo educativo não "seja assim tão diverso" embora possibilite, no trabalho com pessoas com deficiência intelectual, trabalhar alguns conceitos básicos, vocabulário, fazer leitura de imagens, estabelecer relações e observar o domínio de informações gerais.
A seleção do jogo no menu é de fácil entendimento.
Já trabalhei três dos jogos que o compõe:


Menu Inicial:


Jogo 1: Descubra a figura
Movimente o mouse apagando a figura e visualizando a imagem que surge.


Jogo 2: Quebra-cabeças

Clique nas peças coloridas na parte inferior da tela, arrastando-as e montando a imagem.


Jogo 3: Cada animal na sua casa
Clique no botão direito ou esquerdo (conforme o animal q você escolher) auxiliando-os a encontrarem a sua casa. No exemplo abaixo você deve:
*clicar no botão direito para movimentar os lobos
*clicar no botão esquerdo para movimentar as ovelhas


Oservações:


  1. requer sistema operacional XP.

  2. no site http://www.baixaki.com.br/ li criticas negativas a respeito deste software, mas tive bons resultados utilizando ele no aprendizado de alunos com deficiência intelectual e mesmo como recurso recreativo para aqueles alunos, com menores prejuízos cognitivos, que estavam estabelecendo o primeiro contato com o computador.
    Baixe agora e experimente você mesmo:
http://pysycache.org