terça-feira, 29 de junho de 2010

Zig Zag



Está aí um game que os pequenos adoram. Um jogo simples, mas muito rico em possibilidades educacionais. O objetivo é eliminar as figuras iguais, duas a duas, clicando sobre elas. No entanto, se estiverem separadas sem que tenha se formado um caminho aberto entre elas, através da eliminação de outras figuras, anteriormente, elas não serão excluídas. O jogo só termina quando todas as figuras forem eliminadas. Mas atenção! Estratégia nesse game é fundamental.

Habilidades e conceitos que podem ser trabalhados: observação, análise, comparação, raciocínio lógico, formas, cores, semelhanças e diferenças.

segunda-feira, 28 de junho de 2010

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)

Atividades em Libras

No site Atividades Educativas há vários jogos
envolvendo a língua brasileira de sinais (LIBRAS):


Convido a conhecerem o
Dicionário da Língua Brasileira de Sinais:

terça-feira, 22 de junho de 2010

Pysy Cache:

Software composto por um conjunto de jogos educativos que auxiliam crianças e adultos a dominarem funções básicas do mouse como:

  • cliques
  • arrasto
  • interação
  • mobilidade
  • diferença entre os botões (direito e esquerdo)
Considero que seu conteúdo educativo não "seja assim tão diverso" embora possibilite, no trabalho com pessoas com deficiência intelectual, trabalhar alguns conceitos básicos, vocabulário, fazer leitura de imagens, estabelecer relações e observar o domínio de informações gerais.
A seleção do jogo no menu é de fácil entendimento.
Já trabalhei três dos jogos que o compõe:


Menu Inicial:


Jogo 1: Descubra a figura
Movimente o mouse apagando a figura e visualizando a imagem que surge.


Jogo 2: Quebra-cabeças

Clique nas peças coloridas na parte inferior da tela, arrastando-as e montando a imagem.


Jogo 3: Cada animal na sua casa
Clique no botão direito ou esquerdo (conforme o animal q você escolher) auxiliando-os a encontrarem a sua casa. No exemplo abaixo você deve:
*clicar no botão direito para movimentar os lobos
*clicar no botão esquerdo para movimentar as ovelhas


Oservações:


  1. requer sistema operacional XP.

  2. no site http://www.baixaki.com.br/ li criticas negativas a respeito deste software, mas tive bons resultados utilizando ele no aprendizado de alunos com deficiência intelectual e mesmo como recurso recreativo para aqueles alunos, com menores prejuízos cognitivos, que estavam estabelecendo o primeiro contato com o computador.
    Baixe agora e experimente você mesmo:
http://pysycache.org

segunda-feira, 21 de junho de 2010

Decopu:

Aprimore sua capacidade de pecepção visual e encontre nesta sala bagunçada os objetos destacados no menu superior da tela.
Seja rápido o tempo está correndo...
A cada nível você encontrará novos objetos!



Cada acerto valerá pontos em seus placar.
A cada tentativa equivocada perderá pontos do seu placar.
O que desenvolve:
  • percepção visual/descrição de aparência
  • nomeação de objetos/vocabulário
  • sequência lógica (vc pode estabelecer este critério no jogo)
  • concentração
Vamos lá, não demore para começar, Jogue aqui.

Rop Car: um jogo de habilidade

Neste jogo você precisará:
  1. desenhar a estrada
  2. dirigir seu carro
  3. coletar o maior número de estrelas possíveis.

Use sua habilidade motora para traçar um caminho linear, com poucos obstáculos, facilitando a trajetória do carro. Mas não se preocupe, se você não ficar satisfeito com a estrada que planejou clique em RETRY e poderá reiniciar sua viagem.
Mova o carro usando as teclas A ou D.
As setas direcionais também controlam os movimentos do carro.

Duas ferramentas são essenciais:
A Pena: realiza o traçado da estrada
A Borracha: apaga pequenos trechos sempre que necessário.A cada fase o caminho a ser percorrido torna-se cada vez mais desafiante.

Mas o desafio vai mais longe: é importante planejar que caminho você deseja percorrer para coletar suas estrelas, testar hipóteses, buscar soluções diferenciadas, não desistir nunca!
É só arrumar as malas e partir!

domingo, 20 de junho de 2010

Etoys - Squeakland (software gratuito para animações)


Etoys
Squeakland

Conheci o Etoys, na primeira oficina que fiz durante a 9th WCCE 2009 - Conferência Mundial Sobre Computadores na Educação, ocorrida em Bento Gonçalves, Rio Grande do Sul , Brasil, de 27 a 31/07/2009, durante workshop ministrado por Rita Freudenberg (Dinamarca), Kathleen Harness (EUA), Kim Rose (EUA) e Marta Voelcker (Brasil).
O Etoys foi desenvolvido pelo The Office for Mathematics, Science & Technology Education da University of Illinois At Urbana-Champaign, dos Estados Unidos, e pode ser baixado gratuitamente através do link abaixo:

Download gratuito do Etoys

Fonte: http://www.squeakland.org/

Etoys é. . .
uma ferramenta educacional para o ensino de crianças utilizando-se de recursos de mídia para promover o trabalho em autoria em um ambiente virtual e num sistema de programação visual; um programa de software livre que funciona em quase todos os computadores pessoais e seus sistemas operacionais. Um sistema parecido com a linguagem Logo, aquele que são necessários dar comandoa a tartaruga pra poder efetuar desenhos e formas. Mas o Etoys é mais prático e simples de manuseio.

Alguns vídeos / tutoriais (em inglês):

Lição 1: bem-vindo, projetos, esboços (10min 34seg)

Lição 10 - nomeação croquis, começando scripts(9min 52seg)

Lição 20 - lista dos jogadores (10:00min)

Lição 30 - script parâmetros; objetos catalogados (09min e 46seg)

Completado roteiro da história (06:00min)

Guias rápidos

Demonstrativos básicos

Observação 1: Apesar de os vídeos estarem em inglês, pela sucessão de imagens, é possível acompanhar esse passo a passo. Ou, na melhor das hipóteses, o professor que não domine o inglês desenvolva projeto de aprendizagem colaborativo, em parceria com algum professor de inglês de sua escola ou doutra escola.
Boa descobertas e trabalho a todos!

Scratch: imagine, programa, compartilhe - software para criação de HQs, jogos e animações


Scratch: imagine, programe, compartilhe (portal)

Scratch, interface gráfica do software.

Já conhecia o Scratch, software para criação de histórias em quadrinhos, jogos e animações, criado pelo MIT - Instituto de Tecnologia de Massachusetts, através de indicação feita pela colega e amiga Tatiane Martins, em seu blog Mulher é desdobrável. Eu sou.
Vejam link abaixo, postagem de Tati Martins sobre Scratch, em seu blog.

Experiência com SCRATCH - entrevista na "Carta na escola", mês de maio/2009

Artigo com Tati Martins na revista Carta na Escola: Sala de Aula Animada

Porém, só vim a ter contato direto com o Scratch, durante a 9th WCCE - Conferência Mundial sobre Computadores na Educação, ocorrida em Bento Gonçalves, Rio Grande do Sul, Brasil, de 27 a 31/07/2009, quando participei, representando o Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) Rio Grande, da 18ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), vinculado a Secretaria Estadual da Educação do Rio Grande do Sul. Lá, participei do workshop com o prof. Ralf Romeike, da Alemanha.
O prof. Ralf Romeike, demonstrou algumas das possibilidades do software, que possui também sua versão em português. Evidentemente que em um workshop vislumbramos algumas dessas possibilidades, mas com o seu uso e troca de experiências com colegas e alunos é que poderemos, através da realidade local de cada escola e turma, ampliar os horizontes.
Levando em conta que o mundo que o alunado vive, é muito visual e táctil, nada como agregar ao mundo de jogos, músicas, redes sociais, imagens diversas e tudo mais, um software como o Scratch que permite a interação e a criação, para que professores e alunos possam compartilhar suas descobertas.

Como destacado na reportagem com Tati Martins, na revista Carta na Escola: "O criador de animações tem uma linguagem simples que, como dito no site oficial do programa, se assemelha ao Lego. A interface do Scratch é, realmente, muito intuitiva. Existem pequenas barras que tratam dos movimentos, sons e interfaces. Essas barras, conectadas entre si, fazem com que um objeto se mova. O programa tem linguagem lúdica que não necessita de nenhum conhecimento prévio de programação."

Uma experiência com o Scratch

"A professora carioca Tatiane Martins fez, recentemente, uma experiência com o Scratch nas suas turmas de Língua Portuguesa do Colégio Santo Agostinho. O trabalho com o programa foi elaborado dentro de uma WebQuest, que tinha como tema o Rio de Janeiro da época de Machado de Assis. “A tarefa era a produção, em animação, de uma passagem de um dos quinze contos de Machado de Assis lidos pela turma”, conta Tatiane. Segundo a professora o trabalho foi interdisciplinar, passeando entre as disciplinas de Língua Portuguesa e Informática. Tatiane explica que, do ponto de vista de sua matéria, o uso do Scratch foi útil, pois motivou os alunos a ler os contos selecionados".
O professor de Informática da escola, José Emílio Ventura, acredita que o Scratch é um programa de manuseio simples. “Os alunos já estão acostumados com o uso de diversas formas de tecnologia e por isso não encontram problemas para trabalhar com o Scratch, que tem uma linguagem operacional muito simples”, explica Ventura. Tatiane, que se diz leiga quando o assunto é computador, conta que conseguiu desenvolver algumas animações e imagina que o programa deve ser simples para alguém que já nasceu em contato com esse tipo de tecnologia. “Levei o programa para casa e meu filho de 9 anos, que sonha ser programador de jogos de videogame, conseguiu desenvolver, sozinho, uma animação”, conta a professora.
Tatiane e Ventura enxergam diversos pontos positivos no uso do software em sala de aula. “Cada movimento criado no programa tem o seu tempo e sua ordem, os alunos precisam desenvolvê-los de modo que tenham começo, meio e fim. Isso é muito semelhante à estrutura sintática e toda a ‘costura’ que um texto deve ter”, explica a professora, que diz usar esse exemplo quando trata de redação com seus alunos. “O Scratch possibilita uma nova forma de se reproduzir uma ideia, a partir da criação de uma animação”, conclui Ventura.
A única ressalva feita por Tatiane é que a utilização do programa demanda tempo e isso pode acarretar na “perda de conteúdo” formal. No entanto, no saldo de prós e contras, tanto a professora de Português como o de Informática acreditam que a utilização do programa seja positiva. “O Scratch ajuda a treinar outras formas de descrição de uma ideia, saindo do padrão de textos e animações tutoradas. A criação fica totalmente na mão do aluno”, finalizam.

Fonte: revista Carta na Escola.

Download gratuito do Scratch - versão 1.4

Observação 1: Para baixar o download gratuitamente (nas versões para Windows e Mac), antes faz-se necessário preencher um pequeno cadastro com dados pessoais e e-mail.

sábado, 19 de junho de 2010

Desenho para Crianças

Desenho para crianças
Drawing For Children

Desenho para Childen é um programa de desenho gratuito para crianças com muitas opções agradáveis. Você pode desenhar com muitas canetas diferentes, colocar selos em seus desenhos, criar toda sorte de efeitos de texto, e muito mais. O programa é indicado para crianças muito jovens e tem um modo criança especialmente para eles. Mas também oferece muita diversão para as crianças mais velhas. Ele é usado por centenas de milhares de crianças em todo o mundo. A melhor maneira de ver o que é possível é a de simplesmente fazer o download e instalá-lo. Lembre-se, é grátis. Escrito por Mark Overmars.

No site você poderá baixar o programa e o manual. O site está em inglês, mas ligando o "tradutor" você terá acesso às informações em português. O manual também pode ser traduzido usando o "tradutor".

Game da Reforma Ortográfica

O Game da Reforma Ortográfica é uma maneira interativa e divertida de aprender mais sobre as novas regras da língua portuguesa.
As perguntas são de múltipla escolha, a cada resposta correta você movimenta o peão no tabuleiro. Você terá 10 segundos para responder, caso este tempo seja ultrapassado, ou a resposta estiver errada, você poderá tentar novamente.
Clique para jogar (on line):

quinta-feira, 17 de junho de 2010

Parking Zone

Uma verdadeira ginástica para o cérebro, este game exigirá atenção, organização, planejamento e muita estratégia.

Estacione os carros no lugar certo colocando cada um na área com sua respectiva cor. A cada movimento todos os outros carros mudam de posição, por isso fique atento!

Você movimentará os carros dando um clique neles que serão estacionados automaticamente na garagem a que estão direcionados.


quarta-feira, 16 de junho de 2010

Were Box:

ATENÇÃO...
CONCENTRAÇÃO...
VAI COMEÇAR... ...
JÁ COMEÇOU!!!!


OBJETIVO: Colocar as peças vermelhas para fora do cenário.

Para isso, é preciso transformar as caixas azuis em bolas e eliminar, assim, as vermelhas. Uma boa notícia: você pode clicar em restart retornando ao nível anterior sem perder as etapas já conquistadas.
São 20 níveis para "queimar a cachola"!

Isto porque este jogo estimula a capacidade cognitiva, estimulando o pensamento lógico, a habilidade para resolver problemas e de planejar ações.
Vamos lá, mãos à obra!! Jogue agora

terça-feira, 15 de junho de 2010

Meu amigo "Iguinho:um cãozinho muito simpático"

Logo que comecei a trabalhar no Laboratório de Informática, aqui na APAE de Curitibanos, encontrei algumas dificuldades para localizar jogos para crianças menores, entre 4 e 6 anos de idade, ainda com poucos conhecimentos sobre o sistema de escrita e leitura.
Foi aí que conheci o PORTAL DO IGUINHO e foi pura diversão!
Um cãozinho muito simpático que tem uma turminha muito especial!

Este é o TAMAGOTCHI DO IGUINHO: um jogo onde você ajudar o cãozinho a realizar algumas tarefas cotidianas, importantes para o seu bem estar.

Você pode:

Ajudá-lo a se alimentar...

Acompanhá-lo durante uma engraçada soneca...

Ajudar na sua saúde bucal...

Enfim, delicioso e alegre banho!

E aí, tem um tempinho livre?


Ah! Utilizo esse jogo também também com alunos com maior idade e prejuízos intelectuais mais significativos para a estimulação da linguagem expressiva, compreensão de causa e consequência e mesmo que não consigam dominar o mouse, podem contar com o auxílio de acionadores para interagir com o cãozinho.

Meus alunos, de diferentes idades, gostam muito deste jogo.
Primeiro, porque a figura do CÃO é bastante significativa para eles, representa relações afetivas que envolvem segurança e companherismo, ao mesmo tempo que brincadeira e alegria. Segundo, porque os sons e a movimentação do personagem atraem sua atenção facilmente para o computador.

Espero que você e seus alunos divirtam-se igualmente com o seu novo amigo Iguinho.
Até mais.

Desafio on-line: tente cercar o gato (chatnoir)

Figura 1
Figura 2
Figura 3

Recebi em 2008, da colega e amiga Simone Einsfeld Zogbi, da EEEF Barão de Cêrro Largo, em Rio Grande - RS - Brasil, professora parceira em projetos envolvendo educação e tecnologia, um email com um link para esse divertido jogo que mescla a sistemática de outros como xadrez, dama, resta um, etc.
O objetivo é cercar o gato (figura 1), clicando em cada casa vazia, criando em torno dele uma prisão, cercando sua fuga.
Mas já vou avisando: no início parece impossível esse desafio, já que o felino, além de veloz tem sete vidas. (Risos.)
Para trabalhar com alunos a lateralidade, a questão espacial, a coordenação motora, o raciocínio, a estratégia, etc.
Consegui na sétima tentativa, e eis a prova na figura 2, repetida na figura 3.
Eis abaixo o link para o jogo:

Chatnoir

Observação:
Para jogar de novo, basta clicar na opção Reset, no canto inferior esquerdo da tela.

África do Sul: riquezas por todo lado!

O Continente Africano não consegue (e nem quer...) esconder do mundo a magnitude de suas riquezas. Agora, então, com a Copa do Mundo acontecendo, não se fala em outro assunto: "this time for África" !!

Curiosidades, características culturais, riquezas naturais...enfim...ressaltemos o qua há de bom para que possamos vencer os obstáculos que por venturam existirem, não acha?!

A beleza é tamanha que nos "salta aos olhos".

Como sugestão de atividade no laboratório recebi hoje de uma AMIGA, a professora Cláudia Leão, o endereço do site LIVROS ANIMADOS que retrata a cultura musical e a diversidade animal da África do Sul.

Meus alunos adoraram!

E você, o que acha de experimentar?

http://www.acordacultura.org.br/

Jogo 1: Tocando Junto
Neste jogo você tem duas opções:

a) Conhecer vários instrumentos de origem africana:
Jogue agora

b) Escolher uma música, ouvir e tocar junto com a banda:
Jogue agora










Jogo 2 : Eu fui à África e vi...

Você se recorda daquela brincadeira "Vou para uma ilha deserta e levarei um... (cita o nome de um objeto) "

Esse jogo apresenta a mesma sistemática: viaje para a África do sul e exercite a sua memória. Repita a sequência dos animais e marque pontos cada vez que acertar! Você deve clicar imediatamente no animal desenhado no mapa que foi indicado pelo computador e seguir a sequência correta.
Seja rápido e boa sorte.
Jogue agora :





segunda-feira, 14 de junho de 2010

Letroca

Letroca é um jogo que pode ser utilizado com crianças em fase de alfabetização. Além da habilidade de leitura e escrita e de possibilitar à criança ampliar seu vocabulário, o jogo desenvolve ainda, habilidades de percepção, atenção e criatividade.

É possível optar por jogar com ou sem tempo. De início, sugiro deixar a criança formar as palavras livremente, evitando que fique ansiosa ou se desestimule a jogar.

O objetivo do jogo é estimular a construção de palavras a partir das letras disponíveis. Quanto mais palavras formar, mais pontos ganhará. Lembrando que só valem as palavras cadastradas no banco de dados do próprio jogo, além de não ser permitido, ainda, nomes de pessoas. Ao final é possível encaminhar para o site uma lista com sugestões de novas palavras encontradas.

Uma alternativa bacana e acessível é que para crianças com maior limitação motora e que apresentem dificuldade em usar o mouse, o jogo pode ser executado com o auxílio do teclado. A criança tanto pode selecionar as letras clicando, como selecionando-as através do teclado. Formada a palavra, basta usar a tecla "enter" que esta executará a função do "enviar".

Para passar de fase é necessário escrever, pelo menos, uma palavra usando todas as letras.

Clicando na opção "como jogar" serão apresentadas todas as regras e orientações sobre o jogo.

quarta-feira, 9 de junho de 2010

Arctic Quest

Atenção, raciocínio, coordenação motora, estratégia, associação, identificação de formas geométricas são algumas das habilidades desenvolvidas com este game. Artic Quest é um é puzzle bem interessante e diferente que exigirá toda sua concentração e agilidade.

Como Jogar:

Selecione com o mouse os diamantes que caem do céu e coloque-as corretamente para completar a figura. Aperta a barra de espaço para girar as peças. Se não necessitares de alguma delas, deita-a ao fogo ou deixa que caia na água. Não deixe acumular muitas peças, porque assim o jogo acabará. Você também poderá resgatar a qualquer momento as figuras que cairem na água. Clicando na barra de espaço, você gira a figura, facilitando o encaixe correto.
Na barra lateral você tem algumas opções que te ajudarão a preencher a imagem e passar para a próxima fase:
O peixe te dará dois triângulos pequenos, caso necessite para completar, basta clicar no local onde deseja inseri-lo.
O caracol torna o jogo mais lento.
O peixe-espada parte uma peça, destruindo-a.
O polvo permite que você altere a posição de alguma peça no tabuleiro, caso necessite.

Mas lembre-se: você tem um tempo ou uma quantidade limite de chances para poder usufruir dessa ajuda extra.

Divirta-se! Acesse o jogo

Snake Coil:

Cores...muitas cores!!
Esse jogo é para quem tem "nervos de aço"...ora, ora...porque?
Porque é preciso ficar atento, muuiitoooo concentrado.

Você é rápido o bastante para impedir que a serpente chegue até os ovos?



Clique entre os círculos, somando três círculos de cada cor, eliminando, assim, partes do corpo da serpente. Seja rápido e comece agora: clique aqui

Figura 1:


Figura 2:

Ele é encontrado em vários sites de jogos infantis on-line e é só buscar em seu navegador pela indicação: Snake Coil e Boa Sorte!

terça-feira, 8 de junho de 2010

Desafio da Emília

Das telinhas para a sala de aula. Um jogo que permite trabalhar com diversas habilidades: raciocínio, lógica, estratégia e resolução de problemas...
A personagem mais famosa de Monteiro Lobato necessita posicionar os baús do Visconde de maneira que cada um se encaixe nos blocos luminosos.
Um jogo estimulante que vai aumentando o nível de complexidade, conforme se avança nas fases, motivando o aluno a vencer os desafios e superar suas dificuldades.

Utilize as setas direcionais para movimentar a Emília e, caso necessite, desfaça a ação anterior clicando em: "desfazer movimento". Divirta-se clicando nesta entrada: Desafio da Emília